Autor: Laura McKinney
Datum Stvaranja: 2 April 2021
Datum Ažuriranja: 14 Maja 2024
Anonim
Građanski utorak: Kako prepoznati dijete s rizikom u ponašanju?
Video: Građanski utorak: Kako prepoznati dijete s rizikom u ponašanju?

Sadržaj

Ključne točke

  • Glagol "disciplinirati" znači "voditi", a vodstvo ne mora biti kažnjivo.
  • Vodič umjesto kažnjavanja može pomoći roditeljima u odgoju mladih koji su emocionalno zdraviji i sretniji.
  • Djeca odgajana bez kazne vjerojatnije će napraviti dobar izbor iz više razloga.

U našem prethodnom postu podijelio sam odgovore svoje djece kada sam ih zamolio da objasne kako su naučili da se ponašaju kada nisu kažnjeni. U današnjem postu ću raspravljati o tome kako sam vodio svoju djecu da se ponašaju i kako istraživanje podržava ovaj pristup.

Nisam popustljiv roditelj. Imam više standarde od mnogih roditelja koje poznajem, što su mi djeca ponekad osporavala. Postavljam i dosta granica, ali uvijek sa empatijom i razumijevanjem osjećaja svoje djece.


I da ne mislite da su se ta djeca tako dobro ponašala da im nije bila potrebna disciplina, moja šira porodica još uvijek nije zaboravila jedan od bijesa sina koji je podizao kosu u dobi od 3 godine, a ja se dobro sjećam svog stradanja kad mi je kći bila čarapa drugarica sa 6 godina. Odgajanje moje djece bilo je divno, ali ne bez izazova. Sigurno je bilo da bi ih drugi roditelji kaznili.

Ali otkrio sam da su brže učili kad ja nisam. Kad sam im pomogao željeti kako bi zadovoljili moje visoke standarde i trenirali ih tako da su razvili vještine za to. Kad sam se fokusirao na to da se vratim u stanje saosjećanja, da se ponovo povežem s njima i pomognem im da prođu kroz njihova osjećanja. Kad sam se opirao kontroliranju, i nisam se umiješao da ih spasim od prirodnih posljedica njihovih postupaka, naučili su životne lekcije iz vlastitog iskustva.

Naravno, djeci je potrebna "disciplina". Ali glagol "disciplinovati" znači "voditi". Nema apsolutno nikakvog razloga zašto naše smjernice moraju biti kaznene. Ne možemo zaista kontrolirati drugu osobu. Sve s čime zaista moramo raditi je utjecaj. A kazna nagriza taj utjecaj. Ako želimo da djeca prihvate naše smjernice, moramo održavati pozitivan odnos s njima.


Trebao bih dodati da moja djeca nisu jedini "dokaz" za to. Istraživanje podržava ovaj pristup. I evo cijele stranice roditelja koji dijele svoja iskustva s tim.

Ova vrsta roditeljstva je teška, jer mi kao roditelji moramo regulirati vlastite emocije. Ali dobra vijest je da se više isplati, jer se djeca bolje ponašaju, a odnos roditelj-dijete je slađi. To također odgaja mlade odrasle osobe koje su emocionalno zdravije, sretnije i stoga imaju veće šanse da budu uspješne, kako u ljubavi, tako i na poslu.

Sada postoje stotine hiljada roditelja poput mene, koji nikada nisu primijenili nikakvu kaznu, i čija su djeca prerasla u divne tinejdžere i mlade odrasle osobe. Nikada im nije trebalo prijetiti da će se pridržavati. Zašto? Jer ova deca željeti da bi napravili dobre izbore, izbore na koje smo ih vodili godinama.

Sva djeca znaju šta je pravi izbor. Naši zatvori su puni djece koja su odgajana uz kaznu i znala da rade pogrešno. * Ali djeca odgajana bez kazne će vjerovatno napraviti pravi izbor jer:


1. Spremniji su za naše upute, upravo kroz tinejdžerske godine.

2. Imaju više samodiscipline koju razvijaju svaki put kad postavimo empatičku granicu i oni je prihvate. Odluka da se odreknu onoga što žele, da učine ono što tražimo, jača mišiće samodiscipline. Nasuprot tome, kažnjena djeca ne "biraju" tu granicu, prisiljena su na nju, pa ne vježbaju sebe -disciplina. Dopuštajuće roditeljstvo uopće ne postavlja granice, pa se od djece ne traži da razvijaju samodisciplinu.

3. Oni su sposoban da naprave pravi izbor jer su naučili upravljati vlastitim emocijama. Mogu se oduprijeti impulsima koji bi ih mogli skrenuti s puta.

Ali šta ako koristite mirno roditeljstvo, ostanete mirni i regulisani, saosjećate, a vaše dijete još uvijek ne surađuje? Pridruži se klubu. To se svakako ponekad događalo s mojom djecom. Svi mladi ljudi imaju dane kada ih emocije savladavaju, baš kao i svi "odrasli" ljudi. Ponovno povezivanje i empatija obično pomažu djeci da savladaju te emocije i sarađuju. Ali ponekad djeci samo trebamo da saslušamo sva ta zamršena osjećanja. Ne rečima, već smehom ili suzama. O čemu ćemo pričati u narednim postovima!

*****

Ako tražite istraživačke studije koje bi podržale ovaj pristup, jedan sjajan izvor koji navodi cijelo istraživanje je knjiga Alfieja Kohna Bezuslovno roditeljstvo .

Ako tražite istraživanje koje bi podržalo ovu izjavu: " Naši zatvori su puni djece koja su odgajana uz kaznu i znala da rade pogrešno "Moram ovdje dodati da postoji mnogo razloga zbog kojih mladi ljudi imaju problema sa zakonom, a postoji i jaka povezanost s klasom i rasom. Ali postoji i snažna povezanost s roditeljstvom. Postoje mnoge hiljade studija koje pokazuju da toplo roditeljstvo i postavlja empatijske granice (upravo ono što opisujem na ovoj web stranici) najefikasnije je roditeljstvo za odgoj emocionalno inteligentne djece koja po definiciji imaju više samokontrole i manje je vjerojatno da će se uključiti u kriminalno ponašanje. Evo samo nekoliko studija:

  • Odnos roditeljstva i delinkvencije: meta-analiza
  • Autoritarno roditeljstvo promovira asocijalno ponašanje. Autoritativno roditeljstvo promovira društveno odgovornu djecu.
  • Longitudinalna studija autoritativnog roditeljstva, maloljetničke delinkvencije i žrtve kriminala

Ovdje možete pronaći i studije o učinku tjelesnog kažnjavanja na djecu.

Zanimljivo Danas

Rizični mozgovi: Struktura mozga promovira pušenje, piće, seks

Rizični mozgovi: Struktura mozga promovira pušenje, piće, seks

Naš op tanak zahtijeva balan iranje rizika nagradom, ali neki ljudi ri kiraju napuštanjem, dok drugi pla nu. Zašto? Uzmimo u obzir elitnu penjačicu po tijenama, Emily Harrington, koja je po tala prva ...
Mrzimo li svi ideju da s nama nešto nije u redu?

Mrzimo li svi ideju da s nama nešto nije u redu?

Jutro am otvorio e -poruku od o obe koja je upravo u pješno letjela prvi put u dvije godine. Bio je dobar na letu i napi ao je da je priprema (izvođenje vježbe koja uvježbava um da automat ki regulira...